Programa do CILX2018

Ficha completa

TítuloUn análisis de la transitividad en las estructuras despersonalizadoras en español, francés e inglés
AutoríaEmeline Pierre (Université catholique de Louvain)
ResumoEsta contribución tiene como objetivo investigar el uso de varias estructuras despersonalizadoras (De Cock 2014) en español, francés e inglés en el registro escrito formal e informal. Más precisamente, este estudio se centra en la pasiva perifrástica, la tercera persona del plural no-anafórica, la construcción impersonal con un pronombre reflejo (se en español y en francés), el man-impersonal (on en francés) y las estructuras con un pronombre indefinido basado en un numeral (uno en español y one en inglés). Mediante el análisis de datos de corpus, se pretende evaluar el posible impacto de la transitividad en la selección de las estructuras y determinar en qué medida estructuras que son semejantes a nivel formal funcionan distintamente en los idiomas estudiados. Este trabajo intenta contestar a dos preguntas: (1) ¿en qué medida puede influir la transitividad en la selección de estructuras despersonalizadoras en español, francés e inglés? (2) ¿tiene el registro un impacto en la transitividad?

Los resultados preliminares indican que estructuras semejantes a nivel formal se comportan distintamente según la lengua. Por ejemplo, la pasiva perifrástica española, comparada con su equivalente francés, parece preferir verbos dinámicos. Del mismo modo, la tercera persona plural no-anafórica suele aparecer con un verbo puntual en español y no puntual en francés. Por lo que toca a la segunda pregunta de investigación, se observa que el registro puede jugar un papel importante. Por ejemplo, el análisis de la modalidad, en términos de Hopper & Thompson (1980), sugiere un funcionamiento diferente de este parámetro en los datos formales e informales.

En resumen, esta aportación revela que tanto la transitividad y sus parámetros como la variación de registro pueden impactar en la selección de estructuras despersonalizadoras.
TipoComunicación
HorarioMércores 13 de xuño | 12:00 - 12:30 | Aula: C2