Listado por título

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A
A adquisición da competencia bilingüe no alumnado de educación infantil en Galicia	Ana Iglesias Álvarez	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B4A
Acerca del "phrasal verb" en español y alemán	Antonio Pamies Bertrán José Manuel Pazos Bretaña	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: C1
Acercamiento al estudio de las unidades neológicas en el sector publicitario de la alimentación	Érika Vega Moreno	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C1
A conservação do -d- intervocálico da 2ª pessoa do plural num apógrafo seiscentista da vida de S. Senhorinha	Marta Cruz	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: C6
A construção de cadeias de referência no contexto da tradução inglês-português	Anabela Gonçalves Madalena Colaço	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B4A
Acquisition of french nasal vowels: ultrasound data	Bruna Teixeira Correa Giovana Ferreira-Gonçalves Mirian Brum-de-Paula	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C6
A critical-cognitive analysis of Donald Trump´s discourse across time: Trump as a businessman versus Trump as a president.	John Fredy Gil Bonilla	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B1
A entoación das interrogativas totais no oeste da península ibérica. Aproximación diacrónica	Elisa Fernández Rei	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C6
A evolución dos adverbios de certeza en galego: un achegamento á(s) historia(s) de certa-, real- e seguramente	Vítor Míguez	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C3
Agentividad y autocausación en los predicados con verbos pronominales prefijados con auto- en español	Verónica Orqueda Silvana Arriagada Anabalón Francisca Toro Varela	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C2
A implantação do ensino de língua italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal do Paraná: conquistas e desafios	Fernanda Silva Veloso Paula Garcia de Freitas	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B2
A interação verbal em sala de audiências: turn design	Conceição Carapinha Cornelia Plag	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B1
Alphabets in disarray: Russian transliterations from Cyrillic vs Modern Standard Chinese pseudo-transcriptions in Pinyin	Joan Julià-Muné	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C2
Alternancia de quentar e quecer en construcións causativas do galego	María Beatriz Domínguez Oroña	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C2
A migración galega en Alemaña: unha análise dende a lingüística migratoria e a glotopolítica	Marta Estévez Grossi	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: B4A
Análisis de la creación de redes léxicas en el aprendizaje de una lengua extranjera (inglés y francés)	Inmaculada Clotilde Santos Díaz	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C1
Análisis de la imagen en las cuentas de Twitter de los partidos españoles ante las elecciones generales de 2016	Joan Manuel Oleaque Moreno Salvador Enguix	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Análisis del discurso del periodista en Twitter. La campaña electoral del 26J	Paz Villar Hernández	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Análisis del discurso público: lenguaje, interpretación y lagunas en el ámbito de las atribuciones legales de los consejos municipales de medio ambiente en Brasil	Elaine Dias Pedro da Silveira	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Análisis de pistas acústicas y test de percepción para el estudio de la escisión s-z en la ciudad de Málaga (España)	Álvaro Molina García	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: B5
Análisis formal de las oraciones imperativas y hortativas del euskera	Itziar Orbegozo	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C2
Análisis lingüístico de los piropos vulgares	Sergio Alonso Lopera Medina	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Análisis lingüístico de textos literarios desde la teoría de la enacción	María Amparo Montaner Montava	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C1
Anécdotas sobre el repertorio lingüístico de una ciudad pequeña de Nueva York	Juan A. Thomas	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B5
Anomia: una perspectiva enaccionista sobre la incapacidad de acceso a las unidades léxicas	Carlos Hernández Sacristán	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C1
Apéndices interrogativos de control de contacto: estudio sociolingüístico	Ana M. Cestero Mancera	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B5
Aplicación de la Lexicología Explicativa y Combinatoria a los Nombres de parentesco de Práctico	Francisco José Manjón Pozas	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C1
A preliminary study of zebra finch early call rhythms: investigating a possible link between innate and learned vocalisations in a songbird model	Alba A. Dias	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: C5
A problemática do género no Português Europeu: análise de documentos legais e de manuais escolares de português do 1.º Ciclo do Ensino Básico	Ana Sofia Lopes Celda Morgado Choupina	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B3
Aproximación a las marcas paralingüísticas en el discurso oral. Frecuencia y funciones en torno a los marcadores discursivos "pues" y "hombre" en el corpus PRESEEA-Alcalá	Beatriz Méndez Guerrero	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B5
Aproximación a los marcadores discursivos en el "output" oral de aprendices de ELE	Rebeca Villapol Baltar	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B2
Aproximación semiótica al desarrollo del lenguaje infantil en edad temprana	Miguel González Pereira	Xoves 14 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C5
A quinésica fainos rir: metaforización quinésica en narrativas persoais humorísticas	Aitor Rivas Rodríguez	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B4A
Aquisição da consoante lateral pós-vocálica do espanhol: instrução explícita por meio da ultrassonografia	Laís Silva Garcia Giovana Ferreira-Gonçalves	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C6
Áreas léxicas no noroeste peninsular desde unha aproximación dialectométrica	Marta Negro Romero	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C1
A Reflection on the Umbundu Corpus Planning for the Angola Education System: Towards the harmonization of the Catholic and the Protestant orthographies	Botelho Isalino Jimbi	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B4A
As condicións do (pre)neofalantismo e o proceso de conversión lingüística en Galicia	Rubén Moralejo Silva Fernando Ramallo	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
As linguas na educación non formal na Comarca de Santiago de Compostela	Martín Vázquez Fernández	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B4A
Aspectos cohesivos en la narración en italiano LE de hispanohablantes	Monica Canziani	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B2
Aspectos comunes y diferenciales entre el habla y el canto	Carmen Lage Helena López Palma Emiliana Tucci	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C6
Atenuación, eufemismo y lenguaje políticamente correcto: una aproximación enaccionista	Rosario González Pérez	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C1
Atos de discurso e valores ilocutórios dos enunciados na construção do ethos do governador do Maranhão (BR), Flávio Dino	Josenilde Cidreira Vieira	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B1
A transmisión de galego e portugués en contexto migratorio entre estudantes da Universidade de Barcelona	Pere Comellas Casanova	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: B4A
A tu texto meta le falta color: La traducción intersemiótica como herramienta didáctica	Bruno Echauri Galván	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Autonomía en el paradigma verbal español	Luis Silva-Villar	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
B
Bases de la comunicación exitosa en el ámbito de las Defensas académicas	María Cecilia Ainciburu Maria Luisa Regueiro Rodríguez Saloomeh Yousefian	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B1
Basque in Variation (BiV): una base de datos online sobre la variación morfosintáctica del euskera	Itziar Orbegozo Iñigo Urrestarazu Ane Berro Beatriz Fernández	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C3
Bilingual Attrition in an Euskaldunberri Speaker: A Language Biography	José Antonio Jódar Sánchez	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B3
Biographizing migrant experience	Clara Keating	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: B3
¿Biológico y / o cultural? El lenguaje desde la tipología semántica	Iraide Ibarretxe-Antuñano	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: C5
Brazilian science going international: Analyzing the impact of translation from Portuguese to English	Michele Passini	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C5
Buscando un mirlo blanco: hacia una historia del optativo vasco	Manuel Padilla-Moyano	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
C
Características da escrita medieval galega na documentación notarial da segunda metade do século XIII	Pedro Dono López	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C2
Caracterização formal das expressões idiomáticas em português	Lúcia Fulgêncio	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C1
Cartografia di dati prosodici: dalle mappe interattive locali a una visione interpretativa globale	Antonio Romano Valentina De Iacovo	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C6
Causatividad y Morfosintaxis: resultativas procesuales	Fernando López García	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C2
Cláusulas y oraciones, 40 años después. Su proyección en la macrosintaxis	Salvador Gutiérrez Ordóñez Manuel Iglesias Bango Marina Maquieira Rodríguez Fracisco Javier Grande Alija Carmen Lanero Rodríguez Mario de la Fuente García	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Cómo construyen su imagen Ciudadanos y Podemos	Ricardo-María Jiménez-Yáñez	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B1
¿Cómo gamificar una clase de Lingüística? Un ejemplo práctico	Diego Jiménez Palmero	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B2
"Cómo" con causa	Bernat Castro López	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C3
¿Cómo se ilustró la teoría? Los ejemplos en la investigación de la sintaxis (1769-1854)	Francisco Escudero Paniagua	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C5
Comparación del léxico disponible en estudiantes de primero y cuarto de los Grados de Educación	Cristina Victoria Herranz Llácer	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: C1
Comprensión y producción lingüísticas: el caso de las oraciones de relativo en español	Esther Álvarez García	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: B1
Consideraciones en la enseñanza del español a los hablantes de herencia en EE.UU.	Kim Potowski	Mércores 13 de xuño 17:30 - 19:00. Aula: B5
Construção da variedade não-dominante (VND) do Português de Timor-Leste (PTL): estratégias de suspensão/ manutenção do verbo de ligação na expressão de existência – localização – posse	Hanna Batoréo	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B5
Construcción de una herramienta de ayuda a la redacción de textos académicos: combinaciones léxicas	Margarita Alonso-Ramos Marcos García Salido Marcos García González	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B2
Construcciones discursivas sobre las lenguas peninsulares: hacia la superación del marco del conflicto	Esperanza Morales López	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B1
Construcciones gramaticales formadas a partir de la construcción ir a + infinitivo, una aproximación desde la gramática de construcciones	Mar Garachana Camarero	Xoves 14 de xuño 19:30 - 20:00. Aula: C3
Construcciones verbales seriales en español: forma sintáctica, significado eventivo y función discursiva	Eugenia Sainz	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C3
Construções de estrutura argumental recíprocas em português	Larissa Ciríaco	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: C2
Construyendo identidades feministas en la red. Análisis crítico de las prácticas discursivas institucionales y no institucionales en el contexto universitario	Paloma Elvira Ruiz	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B3
Contacto y cambios lingüísticos en el pasado: sobre las sibilantes vascas y castellanas del área de Bilbao	Eneko Zuloaga San Román	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C6
Contribución a la historia de la fonética: el método fácil y rápido para aprender a pronunciar en seis lenguas	M:ª Ángeles García Aranda	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B2
Convertirse en hablante activo de euskera durante la Semana Grande de Bilbao	Hanna Lantto	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
Corpus de textos de estudantes galegos (CORTEGAL). Aspectos metodolóxicos	María Álvarez de la Granja	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B2
Correlação entre o grau de complexidade e o grau de regularidade e de saturação de paradigmas derivacionais	Alexandra Soares Rodrigues	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C3
Correlación de variables sociales en la disponibilidad léxica de lenguas en contacto	Mª Ángeles Calero Fernández Maribel Serrano Zapata	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C1
Correspondencias vasco-urálicas y vasco-euroasiáticas	César Cunqueiro González-Seco	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C6
Cousas de labregos en linguaxe de labregos. Análisis del antirruralismo en el discurso de estandarización del gallego	Montserrat Recalde	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: B5
Creencias, actitudes e ideologías lingüísticas de jóvenes hispanohablantes colombianos en relación con algunas variedades del español peninsular	Rafael Alberto Barragán Gómez	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B4A
Criterios lingüísticos para el uso de la coma en la Ortografía académica	Fernando García Andreva Miguel Las Heras Calvo	Xoves 14 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C2
Cuasi-sinonimia en el sistema verbal español: El caso de las perífrasis incoativas con ponerse y meterse	Marie Comer	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C3
Culturología y enacción	Lucía Luque Nadal	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C1
D
De los números a los marcos: la representación de los musulmanes en el discurso online	Ana Ruiz-Sánchez Manuel Alcántara-Pla	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
¿De qué me estás hablando? Retos metodológicos en el estudio de las prácticas lingüísticas de jóvenes y adolescentes	Jaime Altuna Jone M. Hernández	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
Desajustes semánticos en la combinación de nombres contables en singular con cuantificadores evaluativos	Edita Gutiérrez Rodríguez Pilar Pérez Ocón	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C2
Desarrollo y aplicaciones del método Delphi en la investigación de enseñanza de segundas lenguas	Mari Mar Boillos Alberto Rodríguez-Lifante	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Descrevendo maravilhas: o verbo maravilhar-se, do Português Antigo ao Português Contemporâneo	Sandra Pereira João Paulo Silvestre	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C1
Desde la ignorancia a la profesionalización del bilingüismo	Ofelia García	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
Determinación de las variedades dialectales de frontera en la lengua catalana	Esteve B. Clua Julve Miquel Salicrú Pagès	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B1
Dialectometrización de los datos de AMPER-Friûl con ProDis	Paolo Roseano Wendy Elvira-García Ana Ma. Fernández Planas	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C6
Didáctica perceptiva para disléxicos	Flaviana Barrale	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C5
Discurso periodístico en los editoriales sobre la huelga de 2015 en las universidades brasileñas	Maria Stella Galvão Santos	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Diseño de estructuras predicativas modalizadas y redes semánticas para un sistema de diálogo	Francisco J. Salguero Lamillar	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C3
Distancia y proximidad sintácticas entre estándares nacionales del español. Un acercamiento sociolectométrico	Carla Amorós-Negre Julio Borrego Nieto	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B5
Do infinitivo nominalizado aos nomes deverbais - aspetos contrastivos	Inês Pinto de Oliveira	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C3
Do learning styles influence the academic performance of the English language in higher education?	Magdalena Ullauri Narcisa Fuertes Dennys Tenelanda Angela Calderón	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B2
Dominios prosódicos en la armonía vocálica del valenciano: análisis instrumental	Ricard Herrero Aràmbul	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C6
Dos tipos de sujetos posverbales	Manuel Leonetti	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C2
E
El análisis de la descortesía en el debate electoral cara a cara	Francisco Fernández García	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
El análisis sintáctico en formato electrónico de la obra Crónica de una muerte anunciada	María Paula Santalla del Río	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: C3
El cambio [mn] > [mb], [nd(ɾ)] en romance	César Gutiérrez	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: C6
El castellano y el catalán: influencia mutua de dos lenguas en contacto	Maribel Serrano Zapata	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C6
El comentario de texto en la enseñanza media. Una guía para profesores y alumnos	Sandra Pereira González	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B2
Él dice que a qué se refiere allí ---- Observaciones sobre la deixis del estilo directo y estilo indirecto	Yang Yu	Xoves 14 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B1
El "efecto Trump" y el español silenciado: un desencuentro predecible	Silvia Betti	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B5
El empleo de uno como estrategia de impersonalización en el corpus PRESEEA-Sevilla	Marta León-Castro Gómez Doina Repede	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: B5
El euskera de la costa labortana: desde las encuestas de Bonaparte hasta la actualidad.	Maitena Duhalde De Serra	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B4A
El funcionamiento pragmático y la estratificación social de los marcadores digamos y onda en el español hablado de Santiago de Chile	Abelardo San Martín Núñez	Xoves 14 de xuño 19:30 - 20:00. Aula: B4A
El Gran Diccionario de la Lengua Castellana como cápsula del tiempo	Luis Silva-Villar Susana Silva Villar	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: C1
El habla del pueblo: Desafío a l@s puristas, lingüistas y a Trump	Ana Zentella	Mércores 13 de xuño 17:30 - 19:00. Aula: B5
El lenguaje humano desde una perspectiva eco-evo-devo	Antonio Benítez-Burraco	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: C5
El Máster de Profesorado: planes y actitudes de los alumnos	Ana Bravo	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B2
'El niño este', estructura derivada de 'este niño'	Antonio Cañas García	Xoves 14 de xuño 19:30 - 20:00. Aula: C2
El papel de la duración en la descripción entonativa de hablantes texanos bilingües con estudios básicos	Josefa Dorta	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C6
El papel de la intencionalidad en los eventos causales del español	Andrea Ariño-Bizarro Iraide Ibarretxe-Antuñano	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C2
El proceso de muda en jóvenes universitarios del Gran Bilbao: primera aproximación	Estibaliz Amorrortu Jone Goirigolzarri Garaizar Ane Ortega Etcheverry	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
El Spanglish, como problema epistemológico	Ángel López García-Molins	Mércores 13 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: B5
El translanguaging y el plurilingüismo: Convergencias y divergencias	Ofelia García	Mércores 13 de xuño 10:30 - 11:30. Salón de Actos
El tratamiento de la conjunción en las gramáticas coloniales de la lengua quechua	Ana Segovia Gordillo	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B2
El tratamiento del orden de las palabras en el pensamiento lingüístico de los siglos XVIII y XIX en España	Gerda Hassler	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C5
El unicornio y su cuerno: La exitosa pero triste carrera del término espanglish	Ricardo Otheguy	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B5
El uso de lenguas cooficiales en los diarios digitales españoles de ámbito estatal, tipologías y cómo puede contribuir al sueño plurilingüe	Arantxa García de Sola Rubio	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: B4A
El vocativo en el español madrileño contemporáneo: análisis formal, funcional y sociolingüístico	Fien De Latte	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B1
Enacción, aprendizaje experiencial y adquisición del español como LS	Floriana Di Gesù	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C1
Enacción y léxico en el Sistema de Símbolos Bliss	M.ª Azucena Penas Ibáñez	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C1
Enacción y onomástica	Ricard Morant	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C1
En la frontera de la transcripción y la transliteración: el caso de "Güi ar de champions"	César Luis Díez Plaza	Xoves 14 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: C2
En torno a los límites del llamado 'spanglish'	Antonio Torres Torres	Mércores 13 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: B5
Entre el "vos" y el "vós": el voseo en la enseñanza de E/LE a alumnos lusohablantes universitarios	Mário Domingues Cruz	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B2
Entre limonetis y malaguitas: Estudio del léxico divergente de proximidad. Nuevos datos del Proyecto CONVERLEX-Málaga	Antonio Manuel Ávila-Muñoz	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C1
Entre verbos principais, verbos copulativos e cópulas vazias na Língua Gestual Portuguesa	Celda Morgado Choupina	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: C2
Escalas	Gabriela Prego Vázquez	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
Espacios de adopción del catalán, una aproximación etnográfica a las mudas lingüísticas en Cataluña	Maite Puigdevall Alba Colombo Joan Pujolar	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
¿Es pertinente la utilización de la marca literario en las obras lexicográficas?	Ana María Ruiz Martínez	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: C1
Estereotipos de género en el léxico relativo a la soltería y a la viudedad, o cómo el patriarcado se manifiesta en el vocabulario	Mª Ángeles Calero Fernández	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B3
Estilo conversacional de pandilla	Noemí Giráldez Pérez	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B2
Estrategias de intensificación: un estudio genolectal	Linde Roels	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B5
Estructuras agramaticales vs. estructuras elípticas en la afasia motora. Estudio de corpus	Montserrat Souto Gómez	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C5
Estudio contrastivo de la combinatoria sintáctico-semántica y léxica del verbo sentir(se) en español, gallego y portugués	Xandra Santos Palmou Inmaculada Mas Álvarez	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C3
Estudio contrastivo de la estructura silábica del catalán y del chino estándares e implicaciones segmentales más relevantes para los estudiantes sinófonos	Liyun Wang	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C6
Estudio de la distribución dialectal de las sibilantes en valenciano	Paula Cruselles Seser	Xoves 14 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C6
Estudio sobre expresiones metafóricas tabú de uso frecuente para su aplicación a la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)	Paula Mayo Martín	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: B2
Estudio sociolingüístico de la entonación: nuevas ideas	Cristina Bleortu Alba García Rodríguez Adrian Turculet Anca-Diana Bibiri	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C6
Ethnography with African immigrants' descendants in Portugal in disadvantaged neighbourhoods: self-reported language choices and ideologies	Ana Raquel Matias	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: B3
Etnografías entre vallas y pateras: la lengua como aparato de vigilancia fronterizo	Laura Morgenthaler García	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: B3
Eu digo tipo 5 vezes numa frase de 8': O MD tipo, uso ou abuso?	Marisa Moreda Leirado Nancy Vázquez Veiga	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: B1
Eufemismos, disfemismos y ortofemismos en el PRESEEA (Málaga)	Gloria Guerrero Ramos Manuel Fernando Pérez Lagos	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B5
Eu teño amigas que fan iso: identidades femininas e ideoloxías feministas mainstream	Noemi Basanta Llanes	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: B2
F
Falando a mesma lingua en Europa	Víctor Fresco Barbeito Ester Pantaleo	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Fíjate en lo que dije. Sobre el valor (ana)fórico de fijarse habilitado como marcador discursivo.	Josaphat Enrique Guillen Escamilla Julián Morales Lopez	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B5
Fluidez verbal como marcador de déficit comunicativo primario en primer episodio de esquizofrenia	Alicia Figueroa Barra Nieves Mendizábal de la Cruz Natalia Jimeno Bulnes	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C5
FOCO: Repositorio multilingüe de buenas prácticas para la enseñanza de segundas lenguas con mediación tecnológica	Carla Amorós-Negre Natividad Hernández Muñoz	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Fonética acústica y trastornos del habla: un caso aplicado de evaluación de la efectividad del tratamiento logopédico para la anquiloglosia	Juan Miguel González Jiménez	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C6
From Chandebrito to Nowheresville: comparative vocabulary and idioms for remote distances.	Víctor Fresco Barbeito	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: C1
Funciones socio-pragmáticas del cambio de código en novelas latinas. Estudios de caso de marcadores pragmáticos bilingües	Renata Enghels	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B5
G
Género y sexo: reflexiones sobre un malentendido	M. Carme Junyent Victoria Escandell Milagros Fernández Pérez María Tadea Díaz Hormigo Itziar Aduriz	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B3
Glosolalias femeninas e invención de lenguas	Carmen Galán Rodríguez	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B3
Grafías innovadoras na linguaxe non sexista: unha proposta para a súa etiquetaxe automática	Eva María Domínguez Noya Fco. Mario Barcala Rodríguez	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Gramática, discurso y diccionario: un análisis de las construcciones transitivo-absolutas en español	Monica Palmerini	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Gramática y reflexión: una revisión sobre tipología de ejercicios	Marta Khouja Samanta Planells Medina	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B2
H
Herramientas digitales e información bibliográfica especializada en la Historiografía lingüística hispánica: el Proyecto BiTe-AP1 (2008-2020)	Elena Battaner Moro	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: B2
Heterolingüismo e contacto de linguas. Análise da obra de Luz Pichel	Rexina Rodríguez Vega	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B3
'Hirviendo', 'ardiendo' y 'colgando' en alternancia con 'hirviente', 'ardiente' y 'colgante' como modificador nominal.	Nicole Delbecque	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C3
Historia de la sintaxis de la lengua española: los orígenes	Miguel Ángel Esparza Torres	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C5
Historia, identidad y memoria: un estudio sobre los nombre de ciudades brasileñas del sudeste del Pará	Elaine Ferreira Dias	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C1
I
Identidades "migradas": tensiones entre estructuras y agentividad.	Yvette Bürki	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: B3
Imperfective coercion and temporal anaphora	Juan Martin	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C3
Interacciones profesionales simuladas en la enseñanza de español como L2 a aprendices rusos: análisis de la prosodia y de los recursos discursivos en relación en una situación de conflicto profesional	Albina Sarymsakova	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C6
Interfaces entre a História das Línguas e a Intercompreensão em Línguas Românicas	Francisco Javier Calvo del Olmo	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C6
“Jendaurrean erabili”: investigación-acción centrada en la comunicación pública a través de una lengua minorizada (euskera)	Eduardo Apodaka Pablo Suberbiola	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B4A
J
Joves catalans d'origen "estranger": veus silencioses sobre el procés d'independència	Victor Corona Lídia Gallego-Balsà Kamran Khan	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B4A
L
La adaptación sociolingüística de la inmigración en Galicia: racialización, políticas de integración y actitudes lingüísticas	Laura Rodríguez Salgado	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B4A
La adquisición de la fonología de la lengua materna: la rentabilidad teórica de la noción proceso fónico	Lara Lorenzo Herrera	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C6
La alternancia entre los complementos verbales (CD y CR) en español y la traducción al croata	Bojana Mikelenic	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C2
La autoevaluación de las habilidades escritoras en el Grado en Educación Primaria	Mari Mar Boillos	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B2
La caracterización neurolingüística en términos de ritmos cerebrales	Miguel Jiménez-Bravo Victoria Marrero Aguiar Antonio Benítez-Burraco	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: C5
La clasificación de las unidades fraseológicas a partir de su uso discursivo	Inmaculada Penadés Martínez	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: C1
La competencia estratégica en el discurso de personas con demencia	Ana Varela Suárez	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C5
La delimitación locución interjectiva / fórmula oracional a partir de La Nueva Gramática de la Lengua Española	Zaida Núñez	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
La diacronía del relativo pronominal vasco	Dorota Krajewska	Xoves 14 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: C3
La diversidad formal del nombre propio : una estructuración prototípica	Montserrat Rangel Vicente	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C1
La enseñanza y aprendizaje de la Lingüística en la educación secundaria y en la universidad (Mesa Redonda)	Juan Pablo Mora Edita Gutiérrez Alazne Landa Arevalillo Diego Jiménez Palmero	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B2
La entonación del español de San Antonio de Texas y Venezuela en habla semiespontánea	Imelda Chaxiraxi Díaz Cabrera	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: C6
La entonación semiespontánea en dos variedades de frontera: Canarias y San Antonio de Texas	Carolina Jorge Trujillo Domingo-Luis Hernández Álvarez	Xoves 14 de xuño 19:30 - 20:00. Aula: C6
La Etnolingüística como disciplina científica. Propuesta de definición y ámbitos de estudio	José Carlos Martín Camacho	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C6
La evaluación del cambio. A propósito de los cambios prestigiosos en Andalucía	Juan Antonio Moya Corral	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B5
La exaptación aplicada a la morfología verbal del catalán	Manuel Badal i Bertolín	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: C3
La fijación de cadenas en el proceso evolutivo de las lenguas visto como un posible caso de función ejecutiva de control	Manuel Pruñonosa-Tomás	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C1
La formación lexicográfica en el contexto educativo actual	Celia Fernández Vasco	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C1
La fraseología en El Traj́umán de Michael Papo	Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva Encarnación Tabares Plasencia Carsten Sinner Elia Hernández Soca	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C1
La función sintagmática del infinitivo en la autobiografía atribuida a Catalina de Erauso	Patricia Fernández Martín	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: C3
La impersonalidad y la desubjetivización en la construcción de la función comunicativa de la persuasión	María José Serrano	Xoves 14 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B1
La interpretación de la ambigüedad léxica: hacia un corpus psicolingüístico de estímulos homónimos, polisémicos y monosémicos	Natalia López Cortés	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: C5
La irónica indefinición de un fenómeno tantas veces definido. Revisión teórica del concepto de ironía verbal.	Laura de la Casa Gómez	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B4A
La lectura y escritura de textos científicos en la educación superior	German Carrera Moreno Jorge Corral Joniaux	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: B2
La lengua de las mariposas	Eva Freijeiro Ocampo Ana M. Fernández Soneira	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B4A
La mercantilització de les llengües (commodification)	Joan Pujolar	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
La negociación de las identidades conversacionales en un grupo de amigos a lo largo del tiempo	Alicia Sentí Janssen	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B2
Activación social para la promoción del euskera a nivel local	Imanol Larrea Mendizabal Olatz Altuna Zumeta	Xoves 14 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B4A
Language policy and planning measures today: beyond Haugen’s model	Gérard Fernández Smith	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B4A
Language rights and Linguistic Minorities in Central and Western Balkans	Daniela-Carmen Stoica	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B4A
La nivelación de los falsos cognados kinésicos resultantes del cotejo entre la cultura turca y española	Ruth Murias Román	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B1
La paradoja de la no traducción como estrategia de traducción del multilingüismo. El caso de las películas infantiles de animación.	Lorena Hurtado Malillos Carmen Cuéllar Lázaro	Mércores 13 de xuño 13:00 - 13:30. Aula: C5
La perífrasis "Ir a + infinitivo" en la interlengua de estudiantes italianos. Una propuesta de análisis de base cognitiva.	Gonzalo Jiménez Pascual	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C3
La "Nueva Gramática" académica en la enseñanza del español como lengua extranjera: panhispanismo y teoría lingüística	Julio Borrego Nieto Álvaro Recio Diego Carmela Tomé Cornejo	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B2
La reformulación parafrástica en español. Estudio sociolingüístico en el PRESEEA-Granada	Natalia Ruiz-González	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B5
La relación entre el desarrollo de la competencia intercultural y la adquisición de la variedad dialectal por aprendices de español como segunda lengua en dos contextos diferentes de inmersión en el extranjero	Francisco Salgado-Robles	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B2
Las construcciones con verbos de emoción en italiano y español: un análisis basado en corpus	Viola Giulia Miglio Victoria Vázquez Rozas	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: C2
Las construcciones [de X a Y] y [de X a X]: realizaciones idiomáticas y no tan idiomáticas	Belén López Meirama Carmen Mellado Blanco	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C3
Las construcciones temporales catalanas “en / al + infinitivo” en la obra de Enric Valor	Francesca Cerdà-Mollà	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: C3
Las expresiones con referente humano en la titulación de la prensa hispanohablante	Silvia Hurtado González	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B1
Las fases en la asignación del acento focal en una variedad del euskera	Arantzazu Elordieta	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: C2
Las fórmulas rutinarias desde una perspectiva pragmática	Fernanda Cristina Grossi	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B4A
Las ideas sintácticas de Samuel Gili Gaya: entre el idealismo y la (futura) pragmática	Neus Vila Rubio	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C5
La sintaxis de la construcción modal 'ser capaz' en español	Silvia Serret Lanchares	Venres 15 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C3
La sintaxis de los literatos examinada por los especialistas de la lengua: Los comentarios de Chalumeau de Verneuil a la GRAE de 1796	Carmen Quijada Van den Berghe	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C5
Las interrogativas del español peninsular central en el corpus semiespontáneo de AMPER	Lourdes Romera Paolo Roseano Eugenio Martínez Celdrán María Dolores Ramírez Verdugo	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C6
¿Las lenguas de signos siguen siendo lenguas minorizadas? Política y planificación lingüísticas	María Luz Esteban Saiz Eva Aroca Fernández Mónica Rodríguez Varela David Sánchez Moreno	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B4A
Las partes de la oración en las Artes misionero-coloniales filipinas: de la tradición a la codificación autónoma (1610-1898).	Joaquín Sueiro Justel	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C5
Las redes semánticas de los prefijos del español	Antonio Rifón	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C3
Las relaciones conceptuales como regla de comportamiento lingüístico en la identificación de usos terminológicos	Miguel Casas Gómez	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C1
Las unidades fraseológicas en inmigrantes de la Comunidad de Madrid	Maria Eugênia Olímpio de Oliveira Silva	Venres 15 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: B3
La variación genolectal en la comunicación no verbal en YouTube	Antoni Brosa Rodríguez María José Rodríguez Campillo	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B1
La variación lingüística en la traducción de las cantigas de amigo (manuscrito Vindel) a la Língua gestual portuguesa y lengua de signos española	Ana Mineiro Helena Carmo Inmaculada C. Báez Rayco H. González Montesino María C. Bao Ana M. Fernández Soneira	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
La variación sociolingüística en los trastornos del lenguaje en la demencia: ¿existe un fundamento biocognitivo?	Olga Ivanova	Xoves 14 de xuño 18:00 - 20:00. Aula: C5
La vida de las lenguas de las familias transnacionales de origen marroquí y discursos: entre la capitalización de las lenguas de origen y la resistencia a la hegemonía del español	Adil Moustaoui Srhir	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: B3
Leitura e escrita na universidade: os projetos de trabalho como fio condutor	Maristela Juchum	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B2
Lenguajear bilingüe	Ángel López García-Molins	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C1
Lenguaje excluyente y género	Mª Carmen Cabeza Pereiro Susana Rodríguez Barcia	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B3
Lenguas de señas, historia de la lingüística y lingüística general	Juan Carlos Moreno Cabrera	Xoves 14 de xuño 13:00 - 14:00. Salón de Actos
Lengua y Superdiversidad	Miguel Pérez-Milans	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
Les deficiències del model estàndard composicional i polimòrfic a Catalunya: una aproximació	Amanda Ulldemolins Subirats	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B4A
Léxico del café en el cantón de San Ramón de Alajuela, Costa Rica	Montserrat Barquero Quesada	Venres 15 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C1
"Llegan y nos sueltan esto": aspecto y admiratividad en las perífrasis con verbos coordinados en el español de Chile	Carlos González Vergara Silvana Guerrero Felipe Hasler Matías Jaque Verónica Orqueda	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C3
Llengües minoritàries al·loglotes a Catalunya: una mostra d’estudiants universitaris	Carla Ferrerós Mònica Barrieras	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B4A
Lógica Difusa y Gramaticalidad para una Gramática de las Lenguas Naturales	Adrià Torrens Urrutia	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C3
Lo nuestro en los discursos de la nueva política en España: datos cuantitativos y configuración discursiva	Carmen Llamas Saíz	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Los adverbiales “preposición + adjetivo” en la transición latino-romance y en español: un proceso tipológico de analitización en la tradición oral	Martin Hummel	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C3
Los clíticos de tercera persona en el ADiM: Microsistemas referenciales	Rosabel San Segundo Cachero	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C2
Los demostrativos en la conversación coloquial: su uso en el español y catalán de Valencia	Pau Martín Miñana	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: C2
Los estudios sobre la reflexión sintáctica en la historia: estado de la cuestión	Alfonso Zamorano Aguilar	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C5
Los primeros textos en chabacano de Zamboanga	Mauro Fernández	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B2
Los valores temporales del gerundio compuesto en portugués, español y gallego	Vanessa López	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C3
Los verbos quitar y sacar: sus perfiles combinatorios a partir de datos de corpus	Inmaculada Mas Álvarez	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C3
#LoveaLinguist: una propuesta didáctica para la clase de Lingüística General	Maria del Mar Galindo Merino María del Carmen Méndez Santos Miguel Ángel Mora Sánchez	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
M
Materiales lexicográficos de la LSE y su adaptación a las necesidades de las personas sordas	Aránzazu Valdés González Javier Martín Antón	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Medición del uso de las lenguas en la calle	Olatz Altuna Zumeta	Xoves 14 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: B4A
Meta-análisis descriptivo de las relaciones entre conciencia fonológica y morfológica y la lectura en español	Carla María Míguez Álvarez	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C5
Métodos y modelos de representación formal del análisis sintáctico en la gramática escolar española (siglos XIX y XX)	Esteban T. Montoro del Arco	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C5
Métodos y técnicas de detección de unidades terminológicas	Mercedes Ramírez Salado Vanesa Álvarez Torres	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C1
Metonymy and metaphor go crosslinguistic	José Antonio Jódar Sánchez	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: B1
Microdiscurso del desacuerdo: las interrogativas en infinitivo como réplica	María Valentina Barrio Corral	Xoves 14 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: B1
¡Mira quién habla!: sobre el desarrollo lingüístico infantil bilingüe grecoespañol	Eleni Leontaridi Isaac Gómez Laguna	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C6
Modales epistémicos y tiempo. Problemas de los análisis clásicos.	Ana Bravo	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C3
Modelos de semántica distribucional	M. Antònia Martí Antonin	Venres 15 de xuño 13:00 - 14:00. Salón de Actos
Modelos lingüísticos e variación no vocalismo galego.	Alba Aguete Cajiao	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C6
Morfologia non-lineare nella penisola italiana: la flessione verbale del friulano gortano	Paolo Roseano	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: C3
Movimientos de apoyo en la petición en español y japonés: usos y ejemplos	Aiga Sakamoto	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B4A
N
Narración individual versus narración conversacional: análisis de las diferencias de superficie	Silvana Guerrero González	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: B5
Naturaleza y cultura en el lenguaje ¿= Sintaxis y léxico en las lenguas?	José Luis Mendívil Giró	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: C5
Neofablants, a muda lingüistica en o contexto rural de baixa vitalidat de l’aragonés. Artieda en a comarca d’a Chacetania, estudio de caso.	Anchel Reyes Natxo Sorolla	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: B3
Neofalantes digitais	Paulo Padin Alvarez	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
Neofalantes e travestismo lingüístico: un experimento sociolóxico e didáctico sobre ideoloxías, obstáculos e persistencia	Estefanía Mosquera Castro	Venres 15 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
Nomina Medica et Phisiologica na «Philosophia Libera» de Fernando Isaac Cardoso. A Terminologia Científica de um Médico Sefardita do Século XVII	Luciana Braga	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C1
Noms propres et institutions en traduction	Maria Conceição Varela	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: C5
Nuevas minorías en entornos urbanos de alta diversidad: boomerang multiculturalista	Chabier Gimeno Monterde	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: B3
O
Observaciones sobre la sintaxis del espanglish	Enric Serra Alegre	Mércores 13 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: B5
O futuro profesorado de Educación Infantil como modelo de lingua: análise de producións orais e percepcións da competencia lingüística en galego	Iria Sobrino-Freire Renée DePalma María-Helena Zapico-Barbeito	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B2
O neofalantismo e o suxeito neofalante	Fernando Ramallo	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B3
On the origin of the shell noun construction in Portuguese	Anton Granvik	Mércores 13 de xuño 13:30 - 14:00. Aula: C2
O pluricentrismo da língua portuguesa: o caso da sufixação nominal	Amália Mendes Antónia Estrela	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B5
O pluricentrismo dinâmico na história de uma língua: o caso do ucraniano	Serhii Wakúlenko	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B5
Optional agreement in Impersonal SE constructions	Samanta Planells Medina	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: C2
Os gestos na interação face a face: proposta de micro-análise multimodal	Ana Paula Lopes	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B1
P
Padróns lingüísticos e variedades dialectais: pluricentrismo e variación interna en galego, portugués e español	Xulio Sousa	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B5
Paisagem linguística urbana da ilha de São Vicente (Cabo Verde)	Lucía López Vázquez Silvia Rodilla Rivas	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B4A
Papel del paratexto en la traducción al chino de narrativas hispánicas	Tsai-Wen Hsu	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C5
¿Para qué sirven las cartas electorales?	Inmaculada Anaya Revuelta	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: B1
Percepción de las variedades andaluza y castellana entre los jóvenes sevillanos	Juana Santana Marrero	Xoves 14 de xuño 19:30 - 20:00. Aula: B5
Perfil pragmático enunciativo de los adolescentes asturianos con desarrollo típico	Maite Fernández Urquiza Marta Rodríguez Álvarez	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B4A
Pistas para a identificación de acción construída no discurso signado	Ania Pérez Pérez	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C2
Pluricentrismo, panhispanismo y lexicografía. Análisis de la codificación normativa en los corpora y diccionarios académicos	Virginia Farias	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C1
Polaridade, expressão de grau e negação: a forma vernácula "caraças"	Clara Pinto	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C2
Políticas lingüísticas y desarrollo del multilingüismo en la frontera Brasil-Bolivia	María Matesanz del Barrio Viviane Ferreira Martins	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B4A
Posición de las subordinadas causales externas y partículas que las introducen: efectos interpretativos	Yuko Morimoto María Victoria Pavón Lucero	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C2
Pragmatemas con verbos dicendi: decir y contar	Vanesa Ovejas Martín	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B1
Predicación y referencia de los cuantificadores: el caso del español	Javier San Julián Solana	Xoves 14 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C2
Preposições, papéis semânticos e protótipos	Mário A. Perini	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C2
Procesos morfológicos en la afasia, un análisis desde la morfología distribuida	Josaphat Enrique Guillén Escamilla Renato García González	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C5
Projectes culturals per millorar la llengua a la Universitat	Glòria Bordons Carles Royo Bieto	Mércores 13 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B2
Pronombres átonos y verbos copulativos	Juan Romero Morales	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C2
Propagación analógica entre paradigmas: sobre la eclosión histórica de las alternancias en apertura vocálica de los verbos de la 2a conjugación en gallego	Fernando Martínez-Gil	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C6
Propiedades y estructura de los adjetivos descriptivos	Irene Gil Laforga Edita Gutiérrez Rodríguez	Mércores 13 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C3
Propuesta de clasificación de los centros de interés del léxico disponible según el índice estructural	Inmaculada Clotilde Santos Díaz	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C1
Propuesta metodológica para el análisis del discurso político en Twitter, abordado desde una perspectiva contrastiva	Silvia Rodrigo Gómez	Mércores 13 de xuño 12:00 - 14:00. Aula: B1
Prosodia y gestualidad y su relación con la expresión del humor en el debate parlamentario	Alejandro Romero Nieto	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B4A
¿Qué aporta una metodología cooperativa al aprendizaje de gramática?	Alazne Landa Arevalillo	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B2
¿Qué puede aportar la lingüística de corpus al ámbito de la enseñanza y/o aprendizaje de lenguas extranjeras? (Ejemplificado a partir del alemán, concretamente de las unidades léxicas auf jeden Fall, jedenfalls, in jedem Fall.)	Nely Milagros Iglesias Iglesias	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B2
Q
Quiénes hablan mejor y quiénes hablan bien: acercamiento al estudio de actitudes y creencias lingüísticas de la Ciudad de México y Puebla	Niktelol Palacios Cuahtecontzi Dinorah Pesqueira	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: B5
R
Reescrita de textos no contexto acadêmico: uma concepção dialógica da linguagem	Maristela Juchum	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: B2
Relaciones entre producción y percepción en la prosodia	Carmen Muñiz Cachón	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C6
Relevancia de la lingüística en el aprendizaje de vocabulario y expresiones del inglés como lengua extranjera	Eduardo J. Varela Bravo	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B2
Repertorios translingüísTICos de adolescentes escolarizados en Galicia	Luz Varela Zas Olga Cruz Moya	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: B3
Resolución de la anáfora pronominal en bilingües de lengua catalana y española	Aurora Bel Núria de Rocafiguera	Xoves 14 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: C5
Resolving a Classic Case of Lexical Ambiguity	Bryan Leferman	Mércores 13 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C3
Restricciones articulatorias y perceptivas en la armonía vocálica del andaluz oriental y del murciano	Jesús Jiménez Martínez Maria-Rosa Lloret Romañach	Xoves 14 de xuño 17:00 - 17:30. Aula: C6
Restricciones en la formación de los verbos causativos deadjetivales en español y en chino	Zhuowen Wang	Mércores 13 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C2
Retos de la Lingüística en la interacción persona-máquina	Miguel Ortega Martín	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
S
Salto de escala de recursos lingüísticos de los migrantes en Galicia	Gabriela Prego Vázquez	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: B3
Selección y distribución de adjetivos y adverbios en entornos verbales	Teresa María Rodríguez Ramalle	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C3
Semántica y nombres propios: un enfoque enaccionista	Natividad Hernández Muñoz	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C1
Sintaxis contrastiva español-italiano en las gramáticas de la primera mitad del siglo XX	María Martínez-Atienza	Venres 15 de xuño 17:30 - 19:00. Aula: C5
Sintaxis del hispanismo gramatical francés (1786-1834)	Roger Guerris	Venres 15 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: C5
Sluicing constructions with multiple coordinated remnants	Marian Alves-Castro	Venres 15 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C2
Sobre el concepto de complejidad en lingüística	M. Dolores Jiménez López Adrià Torrens Urrutia	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: B1
Sobre la lectura implicativa de los modales radicales	Ángeles Carrasco Gutiérrez	Venres 15 de xuño 17:30 - 18:00. Aula: C3
Sobre viandas caseradas	Manuel Nevot Navarro	Venres 15 de xuño 18:00 - 18:30. Aula: C1
Socialización bilingüe infantil en Galicia: estratexias de cortesía nun aula de Educación Infantil	Marta Díaz Ferro	Venres 15 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: B4A
¿Son extrapolables las conclusiones sobre los clasificadores en Língua Gestual Portuguesa a la LSE?	Helena Carmo Ana Mineiro Inmaculada C. Báez Ana M. Fernández Soneira Eva Freijeiro Ocampo	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C2
Su aproximativo, ponderativo y afectivo en el habla de Santiago de Chile: estudio histórico, gramatical y sociolingüístico	Silvana Arriagada Anabalón Raissa Kordic Riquelme Silvana Guerrero González	Venres 15 de xuño 10:30 - 11:00. Aula: B5
Submorfología léxica y enacción: análisis de algunos casos de emergencia morfosemántica	Michaël Grégoire	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: C1
Sujetos hablantes: nuevas y viejas formas de subjetividad	Luisa Martín Rojo	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
Superdiversidad en Galicia: Diversidades más allá de lo demográfico	Renée DePalma Belén Fernández Suárez Verónica Verdía Varela	Xoves 14 de xuño 15:30 - 17:30. Aula: B3
T
Teoría del lenguaje y normatividad	José Del Valle	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Aula: B3
The Aldahitz project and the “Eusle” methodology: changing linguistic habits from Spanish to Basque	Pello Jauregi Pablo Suberbiola	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B4A
The concepts of urban koine and folklore koine in the theory of standard languages: origin, distribution, definition	Kateryna Karunyk	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: B4A
The network reconfiguration of the Old Spanish auxiliary verb system	Josep Ausensi Jiménez	Xoves 14 de xuño 19:00 - 19:30. Aula: C3
The use of deber (de) + infinitive in the PRESEEA corpus from Seville	Doina Repede	Venres 15 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B5
Tipología de arcaísmos en el DRAE en la primera mitad del siglo XIX	Enrique Jiménez Ríos	Mércores 13 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C1
Translanguaging e fundos de conhecimentos: revitalização de novos ambientes interactivos entre os alunos bilingues emergentes no ensino de ciências naturais em Moçambique	Gervásio Absolone Chambo	Venres 15 de xuño 11:30 - 12:00. Aula: B4A
Tras el proyecto AMPER. Logros, dificultades y nuevos métodos	Miguel Cuevas Alonso	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C6
Tú vas y llegas a Marte... Los pronombres como impersonalizadores en el español caribeño y en el del norte peninsular	Marisela del Carmen Pérez Rodríguez Álvaro Arias Cabal	Venres 15 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: B5
U
Una aproximación al concepto de ‘complemento circunstancial’ en las gramáticas españolas del siglo XIX	María Bargalló Escrivá	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C5
Una herramienta al servicio de AMPER para el tratamiento de grandes bases de datos: ProDis	Ana Ma Fernández Planas Paolo Roseano Wendy Elvira-García	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C6
Un análisis de la transitividad en las estructuras despersonalizadoras en español, francés e inglés	Emeline Pierre	Mércores 13 de xuño 12:00 - 12:30. Aula: C2
Una propuesta metodológica para analizar las limitaciones de los diccionarios de temática turística en la formación de la traducción inglés-español	Sergio Rodríguez-Tapia Adela González Fernández	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
Una tipología sintácticamente orientada de los compuestos de núcleo adjetivo	Bárbara Marqueta	Mércores 13 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: C3
Un recorrido por el proceso (des)latinizador de la voz en las gramáticas del español (ss. XV - XX)	Carlos Villanueva García	Venres 15 de xuño 17:30 - 19:00. Aula: C5
Uso dos dialetos italianos no sul do Brasil	Jana Fabová	Venres 15 de xuño 09:00 - 09:30. Aula: B4A
Utilidad del enfoque neuropsicolingüístico para la intervención de las patologías del lenguaje: una revisión metodológica de sus diferentes antecedentes	Alonso Aguilar-Valera Elena Pleuchova	Mércores 13 de xuño 18:30 - 19:00. Aula: C5
Utilización de estrategias de aprendizaje en un grupo de alumnos de inglés como LE: estudio de caso	Macarena Muradás Sanromán	Xoves 14 de xuño 11:30 - 13:00. Vestíbulo C
V
Variação e Variedades não-dominantes do português: contributo para a configuração de luso-versais (ou universais vernáculos do português)	Aline Bazenga	Xoves 14 de xuño 15:30 - 16:00. Aula: B5
Variação linguística e pluricentrismo: novos conceitos e descrições	Augusto Soares da Silva	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B5
Variação morfossintática e pluricentrismo do português	Ernestina Carrilho	Xoves 14 de xuño 09:00 - 11:00. Aula: B5
Variación alofónica en las vocales del chino del noreste	Anqi Tang	Xoves 14 de xuño 16:00 - 16:30. Aula: C6
Variación, cambio y percepción. Condicionamientos internos y factores sociales en el proceso de aspiración de /-s/ ante oclusiva dental en la ciudad de Málaga (datos del PRESEEA-Málaga)	Matilde Vida Castro	Venres 15 de xuño 09:30 - 10:00. Aula: B5
Variación en el empleo de la primera persona en el discurso escrito juvenil	Óscar Javier Rodríguez García	Xoves 14 de xuño 10:00 - 10:30. Aula: B1
Variación en la aceptabilidad de las islas sintácticas	Claudia Pañeda	Venres 15 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: C2
Variación e normativización no galego	Eva María Domínguez Noya María Sol López Martínez María Caíña Hurtado	Xoves 14 de xuño 16:30 - 17:00. Aula: B5
Variación lingüística: Efectos del bilingüismo (simultáneo/secuencial) en la producción de la Marcación Diferenciada de Objeto en el español de Mallorca	Amelia Jiménez-Gaspar Pedro Guijarro-Fuentes Acrisio Pires	Venres 15 de xuño 12:30 - 13:00. Aula: C2
Variación prosódica microdialectal: Interrogativas absolutas en el español mexicoamericano de Los Ángeles (California)	Yolanda Congosto-Martín	Venres 15 de xuño 15:30 - 17:00. Aula: C6