Ficha completa
| Título | A interação verbal em sala de audiências: turn design |
|---|---|
| Autoría | Conceição Carapinha (CELGA-ILTEC; Universidade de Coimbra) Cornelia Plag (CELGA-ILTEC; Universidade de Coimbra) |
| Resumo | Partindo da metodologia analítica defendida pela Análise Conversacional (Conversation Analysis), centrada no estudo micro-orientado de conversas autênticas, o objetivo deste trabalho é analisar o discurso que ocorre em sala de audiências e, mais especificamente o chamado turn design, isto é, o conjunto de sequências conectadas de turnos de fala. Estas sequências realizam, por um lado, ações social e institucionalmente relevantes; por outro, apresentam-se como mutuamente constritoras, gerando uma rede de dependências internas (um turno interpreta o anterior e gera constrições sobre o próximo). O corpus em análise, constituído por um conjunto de audiências gravadas (em formato áudio) no Tribunal de Coimbra, em 2016, permitirá uma análise detalhada de alguns dos princípios que conformam o turn design, a saber: (i) o locutor (profissional ou leigo) que produz o turno; (ii) a posição do turno de fala na sequência em que ocorre; (iii) o tipo de estratégia linguística a que recorre; (iv) a função que desempenha na sequência. Argumentamos que, dada a heterogeneidade dos participantes, as diferentes fases da audiência, e o facto de o turno se posicionar como turno iniciativo ou reativo – neste caso podendo assumir-se como segundo, terceiro ou mesmo como quarto turno –, os diferentes turnos de fala dos diferentes interlocutores assumem funções diversas. De acordo com os princípios atrás analisados, os resultados sugerem que as diferentes funções encontradas estão claramente relacionadas com as duas realidades presentes em Tribunal: a realidade primária e a realidade secundária. Estes dados contribuem para uma melhor compreensão dos padrões interacionais existentes em sala de audiências e para uma maior elucidação da interação entre profissionais e leigos. |
| Tipo | Comunicación |
| Horario | Venres 15 de xuño | 16:30 - 17:00 | Aula: B1 |