| Resumo | En esta investigación tratamos de dar respuesta a cómo la integración de la población inmigrante en Galicia se entiende como “éxito laboral y lingüístico” a partir de la distinción de raza y clase que caracteriza a las sociedades capitalistas a nivel mundial, así como tratamos de dar cuenta de cuáles son sus efectos. Para ello, llevamos a cabo una revisión de fuentes secundarias y realizamos entrevistas en profundidad. En cuanto a lo primero, distintos documentos de índole política, tanto en el ámbito europeo como en el gallego, como por ejemplo planes de actuación o convocatorias relativas a subvenciones, nos sirven para contextualizar política y socialmente qué es exactamente aquello que se naturaliza como “integración” en dichos discursos. Por otra parte, llevamos a cabo el análisis cualitativo de 30 entrevistas realizadas a personas procedentes de América Latina (4), Europa (11), África (13) y Asia (2) asentadas en Galicia. Todas ellas son hablantes de una lengua en origen distinta del español, lo que nos permite conocer cómo los hablantes de lenguas minorizadas experimentan sus procesos de adaptación a una lengua dominante. En este sentido, hemos detectado que el mito de la correlación entre el éxito lingüístico y el laboral, no solo afecta a aquello que tiene que ver con el acceso igualitario a la sociedad de destino, sino también a las actitudes hacia el repertorio lingüístico propio. Por ejemplo, la confianza depositada por estas personas en “la lengua estándar” a la hora de cumplir sus objetivos —principalmente, relacionarse y trabajar—, acaba contribuyendo a la “inseguridad lingüística” que determina significativamente algunas de las trayectorias. |
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