| Resumo | Surgindo de uma recolha de dados gerados em colaboração com migrantes em rodas de histórias, no âmbito de um projeto sobre a pesquisa biográfica nos Estudos das Migrações (Lechner, 2015), esta comunicação lida com as dinâmicas de poder e conhecimento apresentadas por falantes migrantes numa situação de diáspora. Foco aqui num episódio de assédio sexual apresentado por uma falante imigrante brasileira, Flávia, parte do relato sobre um momento de transformação e mudança profundas na sua história de vida. Seguindo os traços deixados pela circulação, repetição, apropriação, inscrição, ressemiotização desta narrativa ao longo do projecto, desenvolvo uma perspetiva sobre esta rutura biográfica a partir de três ângulos distintos: primeiro, o surgimento desta narrativa numa sucessão de eventos comunicativos; segundo, um enfoque nas dinâmicas interacionais da narrativa; e finalmente, a circulação do conhecimento apresentado por falantes e objetos textuais por eles produzidos ao longo de distintos eventos comunicativos. No cruzamento destas perspetivas surgem as marcas de uma junção linguística biográfica ou muda i.e., uma re-socialização significativa, internalizada, consubstanciada e de longa duração num novo ambiente e numa nova economia linguística (Pujolar e Puigdeval, 2015). A análise do processo de subjectivação momento a momento revelou o posicionamento subalterno da participante como uma nova cidadã, imigrante brasileira em Portugal, assim como uma (nova) falante enquadrada por um conjunto de variedades distintas de português, configuradas na intersecção de ordens colonial e sexual. Ilustro no final como um enfoque combinado nas disposições socio-materiais, na produção de subjetividades discursivas e na co-construção da intersubjetividade nas rodas de histórias ajudou a revelar as negociações materiais e discursivas de poder e conhecimento. Ao longo do projeto, os participantes ‘biografizaram-se’ como migrantes e falantes, com resultados emocionais, corporais e de longa duração. Termino com uma discussão sobre o modo como um olhar sobre dispositivos, ou seja, “configurações heterogéneas de proposições e disposições materiais e imateriais que agem no cruzamento de estratégias de relações de força que condicionam certos tipos de conhecimento e são por eles condicionados” (Foucault, in Agamben, 2006), assim como as possibilidades propiciadas por uma pesquisa biográfica centrada em atos de biografização (Delory-Momberger, 2009) podem contribuir para capturar a natureza biopolítica de uma muda linguística, com implicações para um estudo mais aprofundado sobre os repertórios linguísticos, agindo entre a experiência vivida, a realização em interação e as subjetividades discursivas (Busch, 2015). |
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